幼い頃から絵を描くことが好きで、見たものを写実的に描くのが得意でした。そのため、いつか美術の多領域を専門的に学びたいと考えるようになりました。美術系大学を目指して絵の予備校に通いましたが、そこで自分の「絵が上手い」という認識は打ち砕かれました。世の中には、自分よりも写実的に描ける人がたくさんいることを知り、自信は幻想だったと痛感しました（笑）
それでも美術を深く学びたいという思いは変わらず、まずは美術教育を選択しましたが、次第に「つくること」そのものに真剣に向き合いたいと思うようになりました。そこで、芸術系大学の大学院に進学し、彫刻を専攻しました。

とにかく面白いです。私は普段、美術館や博物館などで展覧会を見るのが好きですが、子どもたちの表現を間近で見られるのは、まるで無料の展覧会を楽しんでいるようなものです。自分自身も作品づくりをしていますが、時には子どもたちの表現に圧倒され、「自分よりすごいかも」と感じることすらあります。幼い子どもの自由で純粋な表現には、心を動かされる瞬間がたくさんあります。

子どもたちを目の前にした“ものづくりの実践”が、私は本当に大好きです。小学校などで働いていた頃や色々フリーで活動していた時などは、子どもたちと直接関わりながら活動する機会が多く、日々実践に取り組むことができていました。 現在は大学で教員をしているため、子どもたちと直接接する機会は少なくなってしまいましたが、実践の場面をなるべく失わないよう努力しています。今後は、そうした実践的な活動をきちんと細かく研究へとつなげていくことが、非常に重要だと感じています。

私自身、着任して日が浅いため、出過ぎたことは言えませんが、ここにいらっしゃる先生方は、とても心に温かモノ、それ以上の熱いモノを持った先生が多くいます。